7. Con base en el documento: “La educación garantiza no repetir el conflicto” de Diana Granados Soler, profesora, programa académico de Trabajo Social Universidad del Valle, sede Norte del Cauca. UN Periódico – N.º 205 – Universidad Nacional de Colombia, noviembre 2016 | p. 6, responda a esta pregunta:
a)¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País?
b)Elabore el mapa N° 4 de Colombia con LAS ZONAS VEREDALES TRANSITORIAS PARA LA NORMALIZACIÓN Y LAS BACRIM, según el siguiente link: http://www.pares.com.co/paz-y-posconflicto/zonas-veredales-transitorias-vs-bacrim/
c)Un mapa conceptual con dibujos que ilustren la realidad frente al sector público de la educación en Colombia (explique su punto de vista).
a) Se debe hacer una clara inversion en la educación donde todo lo que era destinado para la guerra se invierta en aulas de clase y nuevos colegios y jardines, donde se enseñe los principios de la paz, no desde un punto político sino desde un punto histórico el cual concientice a nuestros de niños de como debe ser un país en paz donde los conflictos se puedan resolver con dialogo y no con violencia, donde la cátedra que se cree y aplique sea imparcial sin ninguna inclinción que permita a los niños crear un ideal de paz propio que permita crear paz desde la educación
b)
c)
a)¿Cómo transformar la educación como un instrumento de paz y equidad si están surgiendo otros grupos armados al margen de la ley que tienen control sobre varias zonas del País?
b)Elabore el mapa N° 4 de Colombia con LAS ZONAS VEREDALES TRANSITORIAS PARA LA NORMALIZACIÓN Y LAS BACRIM, según el siguiente link: http://www.pares.com.co/paz-y-posconflicto/zonas-veredales-transitorias-vs-bacrim/
c)Un mapa conceptual con dibujos que ilustren la realidad frente al sector público de la educación en Colombia (explique su punto de vista).
a) Se debe hacer una clara inversion en la educación donde todo lo que era destinado para la guerra se invierta en aulas de clase y nuevos colegios y jardines, donde se enseñe los principios de la paz, no desde un punto político sino desde un punto histórico el cual concientice a nuestros de niños de como debe ser un país en paz donde los conflictos se puedan resolver con dialogo y no con violencia, donde la cátedra que se cree y aplique sea imparcial sin ninguna inclinción que permita a los niños crear un ideal de paz propio que permita crear paz desde la educación
b)
c)
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